Concha Santo Tomás de Abajo, psicóloga clínica de Psico360 puso en marcha en 1989 la Asociación Riojana de Jugadores de Azar en Rehabilitación, ARJA, como una asociación sin ánimo de lucro. Hasta la actualidad se han atendido a más de 1000 personas con problemas de adicción a juegos de azar, ya sea de manera tradicional (presencial en hostelería o casas de apuestas) u online (apuestas deportivas, póker online…) y a sus familiares mediante terapias individuales y de grupos.

El desarrollo de las nuevas tecnologías ha traído una nueva problemática a la que hacer frente desde la asociación, el Trastorno por Juego (gaming), que hace referencia a la adicción a los videojuegos (ya sean online u offline). La disponibilidad y accesibilidad de los videojuegos (veinticuatro horas al día) provoca que los jugadores más vulnerables, por ejemplo los adolescentes, pierdan con facilidad el control de su conducta generando interferencias en su vida.   

Programa de Apoyo a Centros Educativos con alumnos con TDAH

Debido a la necesidad de atención a estos menores para su adecuado desarrollo y evolución, se realizó, de la mano con la Asociación Riojana de Padres de niños hiperactivos (ARPANIH), un programa de asistencia a centros escolares desde 2009 hasta 2019 como complemento y ayuda tanto a profesionales como a los propios alumnos, como a las familias.

El programa ha consistido en acudir a cada uno de los Centros Educativos de La Rioja demandantes de ayuda en lo referente al trabajo con alumnos TDAH, o bien la realización de cursos/ talleres de formación, o bien ayuda con algún alumno en un aula concreta, tanto para valoración del mismo, como para la intervención educativa. 

Psico360 colabora desde el año 2018 con ARNAC; Asociación Riojana de Niños de Altas Capacidades, llevando a cabo diversos Talleres para ayudarles en su desarrollo intelectual y personal:

Taller de Habilidades Sociales, con niños desde los 7 hasta los 16 años, para conseguir que sean capaces de manejar y potenciar sus habilidades sociales de la manera más adaptativa posible. Para ello favorecemos el desarrollo de las habilidades de interacción social, comunicación, gestión emocional y autoestima, trabajando el auto-control, la asertividad y la impulsividad.

El formato es grupal, lo que permite llevar a cabo una metodología de trabajo experiencial y cooperativo que facilita el aprendizaje de habilidades de interacción social. 

También realizamos cursos de Técnicas de Estudio adaptadas a las características intelectuales y personales de los niños con Altas Capacidades.